TVP Kielce o braciach Pawełkiewiczach, championach olimpiady

Dzień olimpiady w Antalyi

Olimpiada odbyła się 26 czerwca 2024 roku w Antalyi w Turcji. Przyjechało na nią 135 zawodników — oprócz Polaków dzieci z Niemiec, Włoch, Estonii, Francji, Azerbejdżanu, Izraela, Ukrainy, Mołdawii i Wielkiej Brytanii.

Zadanie: w 10 minut rozwiązać jak najwięcej przykładów — do 70 działań na dziesiątkach i setkach, na różnych poziomach trudności. Większość polskich dzieci skończyła przed czasem, poświęcając na jedno działanie około sekundy.

Polska drużyna: 16 Championów

Wszystkich 16 dzieci z Polski wróciło z tytułem Championa, wyprzedzając ponad 100 rówieśników z 10 innych krajów. Trenowały różnie długo — jedne pół roku, inne ponad dwa lata — a dla części z nich nie było to pierwsze zwycięstwo.

• Poziom 1: Kaylum Thompson, Antonina Kolasińska i Mateusz Zygmunt (7 lat), Szymon Wasilewski, Samuel Dziekan i Franciszek Podkanowicz (8 lat), Wiktor Mandecki (11 lat), Aleksandra Kniewska (12 lat)
• Poziom 2: Krystian Pawełkiewicz (8 lat), Piotr Kotwicki (9 lat), Nataniel Pawełkiewicz (11 lat)
• Poziom 3: Melania Pietrucha (6 lat), Filip Pietruszka (9 lat), Lena Iwańczyk (10 lat), Maria Zygmunt (11 lat), Maciej Zygmunt (13 lat)

Czym jest arytmetyka mentalna — według TVP Kielce

Redakcja opisuje ją jako metodę obliczeń ustnych, która angażuje obie półkule mózgu i rozwija pamięć wzrokową, koncentrację, wyobraźnię przestrzenną i twórcze myślenie. Szybkie liczenie jest efektem ubocznym — chodzi o rozwój intelektu dziecka, co pomaga potem w zapamiętywaniu, skupieniu i przedmiotach ścisłych.

Metoda pochodzi z dawnej Japonii, w Azji bywa przedmiotem szkolnym, a w Polsce dopiero raczkuje — jej popularyzacją zajmuje się INDIGO Mental Club Polska.

Jak uczą się dzieci

Najpierw liczą na abakusie, japońskim liczydle. Gdy ruchy stają się automatyczne, wyobrażają sobie liczydło w głowie i liczą na nim w pamięci — śledząc zmianę koralików co sekundę. Dzięki temu potrafią liczyć szybciej niż kalkulator. Do artykułu redakcja dołączyła film, na którym widać tempo liczenia dzieci.